聚焦原因
當我們還懵懂不經事，他們牽著我們的小手，一路前行。
當我們青春躁動，他們如點點燭光，將我們照亮。
我們的成長，離不開教師的諄諄教誨。
師恩難忘！
入秋的一天，五位來到保亭黎族苗族自治縣三道鎮的四間學校，體驗了一回老師生活。他們最深的感受是，當一天教師容易，一輩子的頑固真的很難！
今日是老師節，借此，謹向教師們致以最真摯的節日問候和祝福。
岳嵬花了整整80分鐘上一堂課。蘇曉杰攝
長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是但願守巢的老是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利……才知道那個講臺舉起的是別人供獻的是自己。這是歌頌老師的歌曲《長大后我就成了你》中的歌詞。
9月7日，老師節前夜，政文部5名，來到保亭黎族苗族自治縣三道鎮的四間學校，體驗當了一回老師，用這種特殊的方式，體味歌詞中所寫的你——人民老師的艱苦和供獻。
三道鎮離保亭縣城保城鎮30多公里，是少數民族聚居的鄉鎮。鎮里共有1所中學，6所小學和1個小學講授點。據該縣教科局局長韋岳運彩無法登入峰介紹，三道鎮經濟發展程度和講授質量處全縣中上游程度。
5名差別到四所山區學校當了一回老師：三道中學、三道鎮中央小學、永生但願小學、永生但願小學甘什村講授點。們欣喜地看到，兩免一補之后，農村適齡孩子的入學率連續不斷提台灣運彩籃球規則高，輟學率下降了；省委省政府下大決心改建學校危房之后，山區學校也建起了鋼筋水泥校舍，危房不見了。更讓們感覺欣慰的是，如今村莊老師的工資有了大幅的提高，他們執教鞭更高興更寬心。這次體驗活動，們還給三所小學帶去了一些書。
甘當人梯，默默供獻，這是人們對人民老師的評價，這兩個詞組也經常見諸們的筆端。5名通過體驗，真實地感遭受了這一點。政法版主編岳嵬在甘什村講授點教了一個上午的語文。這個講授點地處偏遠，孤零零建在公路邊，學校只有4論理學生。而就在這個場所，53歲的林明英教師一守便是32年。更令感觸的是，林教師竟然連海口都沒去過。他對岳嵬的評價地下 運彩是：發音真準，教得真好。
當老師需要細心和耐心，這是們平時老師事跡時經常寫到的，們這次充分體驗到了。跑環保口的范南虹性格倔強，平時不拘小節。她擔任三道中央小學二年級的數學課，為了讓孩子明了米和厘米的概念，她不厭其煩，用了大批的範例向孩子闡釋。縣教科局小學教研室主任葉森源在上課里聽了范南虹的課，他評價說：范一直臉帶微笑，教態極度好，跟真正的老師沒什麼兩樣。
桃李遍天下，當老師榮耀，們在這次體驗采訪中對此感慨很深。政法口文剛給永生但願小學六年級學生上體育課，他善于調撥小學生情緒，使體育場里充實笑聲和歡呼聲。課后他被學生們圍成外三層內三層，紛飛要求同他合影；公安口黃曉華平時歌唱得不錯，這次教三道中央小學五年級學生唱谷建芬的《新學堂歌》，上課里歌聲嘹亮，氣氛熱鬧，最后在學生們的強烈要求下，一節音樂課還特意延長了10分鐘。下課了，學生們遲遲不肯拜別；就業口袁鋒曾在北大上課里當過英語泛讀課教師，這次規劃他教三道中學初三英語課。令他沒想到的是該中學全部英語教師都來了，拿著本子在下面當真聽袁鋒授課。最讓袁鋒不能忘懷的是，下課后學生紛飛圍上來，問得最多的一句是：教師，你明天還來嗎？
一節課下來，們個個唇焦舌燥，他們最后的感受是：當一天老師容易，當一輩子老師卻很難。5名表示，今后要經常下鄉當一回山區老師，更深入地體會山區老師的生活，同時把一些山外的新鮮事和講義外的知識帶給山區孩子。
保亭縣常務副縣長廖清林對這次體驗活動大加贊賞，他說：們這次采訪活動真正地深入下層，能夠真正地了解山區老師的艱苦。山區的孩子期盼知識，也祈望更多地了解外面的運彩過關限制世界，但願更多的人來關注山區的教育，關注這些可愛的孩子們。
一間教室 兩個年級 四個孩子
兩個年級同一間教室，同時課堂，我怎麼採用兩全之術？要客串當教師了，我心里沒底兒得幾乎徹夜未眠，翻著教參資料還是找不到章法。
54雙拖鞋和一堂體育課
運彩足球平手9月7日上午，保亭三道鎮永生但願小學六年級的54名孩子，穿戴拖鞋上了一堂生動有趣的體育課，而我則是他們的教師。
教師，明天還來嗎？
固然手頭還有沒做完的工作，但據說是到保亭的鄉鎮給農村孩子課堂體驗老師生活，同時進行采訪，還是對此行充實期望。
陶醉在山里孩子的歌聲里
平生第一次教課，我沒有記下一個孩子的姓名，但一群山里孩子純真憨實的笑容印在了我的腦海里。當孩子們高聲唱起剛剛學會的歌曲時，我陶醉在嘹亮的歌聲里。
人生初次登三尺講臺
這是一次特殊履歷，15年生涯中首次換位體驗。在老師節前夜，我平生第一次站上講臺，為小學二年級學生上了一堂數學課。
