2020年，面臨嚴格復雜的內地外環境獨特是新冠肺炎疫情嚴重沖擊，教育體制堅定以習近平新時代中國特點社會主義思想為開導，當真貫徹落實黨中心、國務院各項決策配置，積極推動教育事業革新成長，各項任務贏得了新的衝破性進展，各級各類教育均贏得較大功績，如期實現教育十三五安排確認的各項重要目的。
一、綜合
全國共有各級各類學校5371萬所，比去年提升070萬所，增長133；各級各類學歷教育在校生289億人，比去年提升67448萬人，增長239；專任老師179297萬人，比去年提升6094萬人，增長352。
圖1 十三五期間人為物質開闢重要指標
全國新增勞動力平均受教育年限138年，比去年提高01年，此中，受過高級教育比例到達535，比去年提高26個百分點。
二、學前教育
全國共有幼兒園2917萬所，比去年提升105萬所，增長375。此中，普惠性幼兒園 2341萬所，比去年提升312萬所，增長1540，占全國幼兒園的比例8024。
學前教育入園幼兒[2]179140萬人；在園幼兒[3]481826萬人，比去年提升10438萬人，增長221。此中，普惠性幼兒園在園幼兒408283萬人，比去年提升49988萬人，增長1395，占全國在園幼兒的比例8474。
學前教育毛入園率[4]到達852，比去年提高18個百分點。
圖2 十三五期間學前教育在園幼兒和毛入園率
幼兒園教職工51982萬人，比去年提升2824萬人，增長575；專任老師29134萬人，比去年提升1503萬人，增長544。
三、責任教育
全國共有責任教育階段學校2108萬所，招生344019萬人，在校生156億人，專任老師102949萬人，九年責任教育鞏固率[5]952。
圖3 十三五期間責任教育在校生和鞏固率
1小學階段教育
全國共有平凡小學1580萬所，比去年減少2169所，降落135。另外小學講授點903萬個，比去年減少062萬個。招生180809萬人，比去年減少6095萬人，降落326；在校生1072535萬人，比去年提升16412萬運彩 足球 平手人，增長155；結業生164032萬人，比去年減少758萬人，降落046。小學學齡兒童凈入學率[6]9996。
小學教職工[7]59663萬人，比去年提升1137萬人,增長194；專任老師[8]64342萬人，比去年提升1651萬人，增長263。專任老師學歷及格率[9]9998，生師比16671。
表1 小學學校數、教職工、專任老師場合
平凡小學（含講授點）校舍建筑面積8457725萬平方米，比去年提升299092萬平方米。設施器材配備達標[10]的學校比例場合差別為：體育運動場（館）面積達標學校9204，體育器械配備達標學校9667，音樂設備配備達標學校9639，美術設備配備達標學校9627，數學天然試驗儀器達標學校9596，各項比例比去年均有提高。
小學總班數28605萬個，比去年提升526萬個。此中，56～65人的大班321萬個，比去年減少701萬個，占總班數的比例112，比去年降落252個百分點；66人以上的超大班923個，比去年減少5462個，占總班數的比例003，比去年降落020個百分點。
2初中階段教育
賠率 運彩全國共有初中528萬所（含職業初中10所），比去年提升390所，增長074。招生163210萬人，比去年減少675萬人，降落041；在校生491409萬人，比去年提升8695萬人，增長180；結業生153529萬人，比去年提升8120萬人，增長558。初中階段毛入學率[4]1025。
初中教職工45031萬人，比去年提升1527萬人,增長351；專任老師[11]38607萬人，比去年提升1133萬人，增長302。初中專任老師學歷及格率9989，生師比12731。
表2 初中學校數、教職工、專任老師場合
初中校舍建筑面積7184261萬平方米，比去年提升387980萬平方米。設施器材配備達標的學校比例場合差別為：體育運動場（館）面積達標學校9485，體育器械配備達標學校9755，音樂設備配備達標學校9728，美術設備配備達標學校9714，理科試驗儀器達標學校9713，各項比例較去年均有提高。
初中總班數10734萬個，比去年提升293萬個。此中， 56～65人的大班125萬個，比去年減少297萬個，占總班數的比例116，比去年降落287個百分點；66人以上的超大班225個，比去年減少2500個，占總班數的比例002，比去年降落024個百分點。
3進城務勞工員隨遷子女[12]
責任教育階段在校生中進城務勞工員隨遷子女142973萬人。此中，在小學就讀103486萬人，在初中就讀39488萬人。
四、不同凡響教育
全國共有不同凡響教育學校2244所，比去年提升52所，增長237；不同凡響教育學校共有專任老師662萬人，比去年提升038萬人，增長611。
招收不同種類格式[13]的不同凡響教育學生1490萬人，比去年提升048萬人，增長335；在校生8808萬人，比去年提升862萬人，增長1085。此中，附設特教班在校生4211人，占不同凡響教育在校生的比例048；隨班就讀在校生4358萬人，占不同凡響教育在校生的比例4947；送教上門[14]在校生2026萬人，占不同凡響教育在校生2300。
五、高中階段教育[15]
全國共有高中階段教育學校245萬所，比去年提升82所，增長034；招生152110萬人，比去年提升8124萬人，增長564；在校生416302萬人，比去年提升16812萬人，增長421。高中階段毛入學率912，比去年提高17個百分點。
圖4 十三五期間高中階段教育在校生和毛入學率
1平凡高中教運彩 如何下注育
全國共有平凡高中142萬所，比去年提升271所；招生87644萬人，比去年提升3695萬人，增長440；在校生249445萬人，比去年提升8015萬人，增長332；結業生78653萬人，比去年減少272萬人，降落034。
平凡高中教職工29487萬人，比去年提升1150萬人，增長406；專任老師19332萬人，比去年提升740萬人，增長398。生師比12901；專任老師學歷及格率9879，比去年提高017個百分點。
表3 平凡高中學校數、教職工、專任老師場合
平凡高中校舍建筑面積6005011萬平方米，比去年提升326155萬平方米。平凡高中設施器材配備達標的學校比例場合差別為：體育運動場（館）面積達標學校9305，體育器械配備達標學校9510，音樂設備配備達標學校9431，美術設備配備達標學校9441，理科試驗儀器達標學校9491。
2成人高中
全國共有成人高中326所，比去年減少7所。在校生520萬人，結業生395萬人。成人高中教職工2361人，專任老師1769人。
3中等職業教育[16]
全國共有中等職業教育學校9896所，比去年減少182所。招生64466萬人，比去年提升4430萬人，增長738，占高中階段教育招生總數的4238。在校生166337萬人，比去年提升8690萬人，增長551，占高中階段教育在校生總數的3996。結業生48487萬人，比去年減少860萬人，降落174。
中等職業學校教職工10830萬人，比去年提升098萬人，增長091足球 運彩 分析。專任老師8574萬人，比去年提升145萬人，增長172。生師比19541；專任老師本科及以上學歷比例9292，比去年提高031個百分點；雙師型老師比例[17]占3087，比去年提高029個百分點。
六、高級教育
全國共有平凡高校2738所，比去年提升50所。此中，本科院校1270所（含本科層次職業學校21所），比去年提升5所；高職（專科）院校1468所，比去年提升45所。成人高級學校265所，比去年減少3所；研討生培育機構827個，此中，平凡高級學校594個，科研機構233個。
全國各類高級教育在學總規模[18] 4183萬人，比去年提升181萬人。高級教育毛入學率544，比去年提升28個百分點。平凡高級學校校均規模[19] 11982人，此中，本科院校15749人，高職（專科）院校8723人。
圖5 十三五期間高級教育在學總規模和毛入學率
研討生招生[20]11066萬人，比去年提升1900萬人，增長2074。此中，博士生1160萬人，碩士生9905萬人。在學研討生31396萬人，比去年提升2759萬人，增長963。此中，博士生4665萬人，在學碩士生26730萬人。結業研討生7286萬人，此中，結業博士生662萬人，結業碩士生6625萬人。
平凡本專科招生96745萬人，比去年提升5255萬人，增長574；在校生328529萬人，比去年提升25377萬人，增長837；結業生79720萬人，比去年提升3867萬人，增長510。另外五年制高職轉入專科招生4628萬人；專科出發點本科招生6179萬人。
表4 平凡本專科學生場合
成人本專科招生36376萬人，比去年提升6155萬人，增長2037；在校生77729萬人，比去年提升10873萬人，增長1626；結業生24696萬人，比去年提升3382萬人，增長1587。
網絡本專科招生27791萬人，比去年減少1063萬人，降落369；在校生84645萬人，比去年減少1139萬人，降落133；結業生27225萬人，比去年提升3994萬人，增長1719。
平凡高級學校教職工26687萬人，比去年提升1020萬人，增長397；專任老師18330萬人，比去年提升928萬人，增長534。平凡高校生師比[21]為18371，此中，本科院校17511，高職（專科）院校20281。成人高級學校教職工325萬人，比去年減少3613人；專任老師190萬人，比去年減少1690人。
平凡高級學校校舍建筑面積9203413萬平方米，比去年提升278540萬平方米，增長312。另外由學校孑立採用的非學校產權建筑面積1326079萬平方米。平凡高校生均占地面積5832平方米，生均校舍建筑面積2877平方米，生均講授科研儀器器材值為1652236元。
七、民辦教育
全國共有各級各類民辦學校1867萬所，比去年減少4820所，占全國比重3476；招生173047萬人，比去年減少4387萬人，降落247；在校生556445萬人，比去年減少5216萬人，降落093。此中：
民辦幼兒園1680萬所，比去年減少5280所，降落305；入園兒童81932萬人，比去年減少8536萬人，降落944；在園幼兒237855萬人，比去年減少27089萬人，降落1022。
民辦平凡小學6187所，比去年減少41所，降落066；招生14520萬人，比去年減少1385萬人，降落871；在校生96603萬人，比去年提升2113萬人，增長224。
民辦初中6041所，比去年提升248所，增長428；招生24367萬人，比去年提升057萬人，增長023；在校生71896萬人，比去年提升3156萬人，增長459。
民辦平凡高中3694所,比去年提升267所，增長779；招生15339萬人，比去年提升1753萬人，增長1291；在校生40129萬人，比去年提升4161萬人，增長1157。
民辦中等職業學校[22]1953所，比去年減少32所，降落161；招生10146萬人，比去年提升1146萬人，增長1274；在校生24940萬人，比去年提升2504萬人，增長1116。
民辦平凡高校771所(含孑立學院241所)，比去年提升15所。平凡本專科招生23607萬人，比去年提升1638萬人，增長746；在校生79134萬人，比去年提升8251萬人，增長1164。碩士研討生招生1260人，在學2556人。
圖6 民辦教育在校生規模組織
注釋：
[1]各項統計數據均未包含有香港獨特行政區、澳門獨特行政區和臺灣省。部門數據因四舍五入的來由，存在著與分項合計不等的場合。
[2]含孑立建置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。
[3]含孑立建置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。
[4]毛入學率，是指某一級教育不分年紀的在校學生總數占該級教育國家規定年紀組人口數的百分比。由于涵蓋非正規年紀組（低齡或超齡）學生，毛入學率可能會過份100。
[5]九年責任教育鞏固率，是指初中結業班學生數占該年級入小學一年級時學生數的百分比。
[6]小學學齡兒童凈入學率，是指小學教育在校學齡人口數占小學教育國家規定年紀組人口總數的百分比，是按各地差異入學年紀和學制差別算計的。
[7]因九年一貫制學校的教職工數計入初中階段教育，徹底中學、十二年一貫制學校的教職工數計入高中階段教育，而專任老師是依照教育層次進行歸類，存在小學教職工數據小于專任老師數據的場合。
[8]含九年一貫制學校和十二年一貫制學校小學段專任老師。
[9]專任老師學歷及格率，是指某一級教育具有國家規定的最低學歷要求的專任老師數占該級教育專任老師總數的百分比。各級教育老師的最低學歷要求，參照《中華人民共和國老師法》中的關連規定：贏得小學老師資歷，應該具備中等師范學校結業及其以上學歷；贏得初等中學老師、初等職業學校文化、技術課老師資歷，應該具備高級師范專科學校或者其他大學專科結業及其以上學歷；贏得高等中學老師資歷和中等技術學校、技工學校、職業高中文化課、技術課老師資歷，應該具備高級師范院校本科或者其他大學本科結業及其以上學歷。
[10]設施器材配備達標的學校，是指體育運動場（館）面積、體育運彩 換錢器械配備到達《教育部衛生部財務部關于印發國家學校體育衛生前提試行根本尺度的告訴》（教體藝﹝2008﹞5號）的關連尺度；音樂設備配備、美術設備配備、數學天然試驗儀器、理科試驗儀器等到達各省、自治區、直轄市規定的儀器配備關連尺度。含平凡小學、初中和平凡高中。
[11]含九年一貫制學校、十二年一貫制學校和徹底中學初中段專任老師。
[12]進城務勞工員隨遷子女，是指戶籍註冊在外省（區、市）、本省外縣（區）的村莊，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）并承受責任教育的適齡兒童少年。
[13]含不同凡響教育學校、附設特教班、隨班就讀和送教上門學生。
[14]含不同凡響教育學校、平凡小學、初中送教上門學生。
[15]高中階段包含有平凡高中、成人高中、中等職業學校。
[16]中等職業教育包含有平凡中等技術學校、職業高中、技工學校和成人中等技術學校。
[17]中等職業教育生師比、本科及以上學歷比例、雙師型老師比例，均不含技工學校數據。
[18]包含有研討生、平凡本專科、成人本專科、網絡本專科、高級教育自學測驗本專科等不同種類格式的高級教育在學人數。
[19]平凡高級學校校均規模，僅含平凡本專科在校生，不含分校點數據。
[20]依據教育部辦公廳《關于策劃全日制和非全日制研討生控制任務的告訴》（教研廳[2016]2號）有關要求，2017年起研討生招生、在校生指標內涵發作變動，提升了非全日制研討生數據。
[21]平凡高級學校生師比，不含分校點數據，學生總數為折合學生數。
[22]民辦中等職業教育未含技工學校數據。
資料
技工學校數據來自人為物質和社會保障部；其他數據均來自教育部。
