農業農村部辦公廳近日發行關于推動常態化農機應急功課辦事隊建設的開導觀點。觀點稱，依據農業生產成長需求，依托農機配合社等各類農機功課辦事結構，組建常態化農機應急功課辦事隊，普遍夯實農機應急功課辦事根mlb 世界 大賽基。依照建在平時、用在戰時平戰交融的系統機制加速建設，不停增加農機手應急功課技巧程度和農機裝備程度，奪取一年起步、三年景網，力爭五年形成蓋住食糧生產鄉鎮、功課本事強的農機應急功課辦事體系。 全文農業農村部辦公廳關于推動常態化農機應急功課辦事隊建設的開導觀點 農機應急功課辦事隊是農業生產防災減災的主要氣力和有力抓手。為著眼長遠增加機器化防災減災本事，構建農機應急功課辦事機制，現就全面創設常態化農機應急功課辦事隊任務，提出如下開導觀點。 一、總體目的 依據農業生產成長需求，依托農機配合社等各類農機功課辦事結構，組建常態化農機應急功課辦事隊，普遍夯實農機應急功課辦事根基。依照建在平時、用在戰時平戰交融的系統機制加速建設，不停增加農機手應急功課技巧程度和農機裝備程度，奪取一年起步、三年景網，力爭五年形成蓋住食糧生產鄉鎮、功課本事強的農機應急功課辦事體系。 二、根本原理 ——堅定市場行運，執政機構支持。在堅定市場化建設棒球 動漫和運行根基上，充裕施展執政機構策劃調和和政策率領作用，增強農機應急功課辦事隊建設和結構調度，確保辦事隊可連續成長和常態化施展作用。 ——堅定為民辦事，高效精干。率領農機應急功課辦事隊以辦事莊家、農夫群眾為導向，策劃照顧差異生產主體需要，施展辦事隊結構優勢、裝備優勢和專業優勢，不停提高應急功課辦事效率質量。 ——堅定因地制宜，合乎邏輯布局。分區域、分災種、分作物、分環節補齊應急功課辦事本事短板弱項，增強區域協作，推進關連機具和設施在一定范圍內共享共用，勤奮擴張應急辦事蓋住面，不停提高採用效率。 三、焦點工作 (一)增強應急功課辦事結構帶動 省級農業農村部分擔當開導轄域內各地創設應急功課辦事隊體系，因地制宜領會應急功課辦事隊資質前提，存案形成農機應急功課辦事隊名錄并動態調換，增強日常聯系開導，及時結構調度開展功課辦事。以縣(市、區)為單元摸清當地農機應急功課辦事本事，依據區域氣象氣候特色和農業生產需求擬訂農機應急功課隊建設計劃，結構做好主體帶動、機具保障、訓練開導、功課結構、辦事評價等具體任務。依托農機技術配合社、農機功課辦事公司等農機社會化辦事結構創設骨干應急功課辦事隊，領會牽頭擔當人，吸引素質好、技巧精、講供獻的機手作為骨干成員，勤奮實現應急功課本事蓋住到所有食糧生產鄉鎮。充裕施展農村下層黨結構和團體經濟結構日本職棒賽事的結構優勢和辦事性能，帶領黨員施展前鋒模范作用，領會專人擔當及時對應對急功課需要，結構為農夫群眾開展志愿辦事。策劃調和農機大戶、耕作大戶、家庭農場、食糧烘干收儲及加工企業等作為準備氣力，施展骨干應急功課辦事隊帶領動員作用，為接應突發重大災難做好足夠預備。 (二)增強應急功課機具供應保障 縣級農業農村部分要分災種、分作物、分環節領會當地應急機具清單，研判機具種類數目缺口，多措并舉提升烘干機、農用水泵、噴灌機、履帶式拖拉機和收獲機器等應急功課農機裝備及零配件有效供應，做到有效能干、有處能調、新效能買、有人能改。創設區域內防災救災機具裝備調用機制，開導骨干應急功課辦事隊與保有實用機具的主體增強聯系，在必須時策劃調配開展功課辦事巴黎奧運 棒球。依照應急功課辦事團隊建設整縣推動一縣一策的方式，焦點支持烘干倉儲成套設施裝備，增加產地烘干程度。施展中心財務農機置辦與利用補貼率領作用，缺什麼、補什麼，焦點支持納入名錄的應急功課辦事隊置辦應急功課所需農機裝備，開導場所優先將本地農機應急功課急需機具納入補貼范圍，并按規定提高焦點機具補貼額測算比例，積極運用農機新產物置辦補貼試點、專項鑒定產物置辦補貼等措施支持置辦新型應急功課機具。與農機產銷、改裝、維修等企業主體創設直接聯系制度，加強農機裝備生產改裝、零配件供給和應急搶修等保障本事。增強與應急控制、水利等部分溝通協作，創設水泵等救災減災設施裝備應急存儲共享共用方式，形成防災減災合力。增強機庫棚、維修、訓練等設施及烘干配套設施建設，奪取建設用地，配齊必須器材，確保應急功課農機裝備和設施器材安全寄存，便捷平時維護和應急功課時期就近就快維修，知足防災減災應急功課技巧訓練需求，最大限度施展烘干機組作用，勤奮增加應急功課辦事本事。 (三)增強應急功課辦事支持率領 應急功課辦事隊的成員和機具平時可以自主開展功課辦事，勉勵將功課辦事收益優先用于應急功課辦事隊建設，縣級農業農村部分要敦促開導做好應急機具裝備護理和維修，確保機具處于良好狀態。各地要創設健全應急功課辦事隊調用機制，當有緊要場合時，應急功課辦事隊承受農業農村部分統一指示調度，牽頭開展應急功課辦事，可通過執政機構買入辦事等方式進行支持，對在功課中發作的額外虧本損耗應賜與一定賠償，確保應急功課辦事隊常態化連續運行。各級農業農村部分要創設區域配合機制，依據需求結構應急功課辦事隊跨區援助，采取有效舉措確保功課費用順利總結，勉勵有前提的場所對跨區援助的應急功課辦事隊賜與一定津貼。要加強力度宣揚應急功課辦事隊建設的好經歷好做法以及動人事跡，不停加強農機防災減災任務的義務感和天職感，勤奮營造良好社會氣氛。 (四)增強應急功課技巧訓練開導 各地要訂定完善農機防災減災應急功課專業體系，結構開展應急功課技巧訓練和開導，充裕施展農機採用一線土專家作用，增加骨干人員防災減災功課技巧程度。固定期限結構應急功課辦事隊成員進行機具參數調換、專用零部件換裝、機具應急改裝等實操訓練，開展積水搶排、干旱搶澆、倒伏作物和過濕地塊搶收等功課演練，增進功課機手幹練把握技巧精華。發作災情后，及時結構農機專業氣力下鄉巡回辦事，開導機手判斷適宜功課前提，科學調換機具狀態、去除功課機具故障，強化安全生產意識，確保規范操縱，勤奮增加功課質量和效率。 四、保障舉措 (一)增強結構領導。各級農業農村部分要高度珍視農機應急功課辦事隊建設任務，把關連任務作為防災救災和接應不同種類突發場合的根基任務和根基氣力來抓。既要斟酌當前農業生產面對形勢提前做好預備，又要顧及長遠知足農業防災減災需要，做到未雨綢繆。要領會義務分工，創設長效機制，落實落細具體工作和保障舉措，確保應急功課辦事隊在要害時刻或許拉得出來、沖得上去、管得了用，勤奮為農業生產防災減災提供機器化支撐。 (二)加大政策支持。各地農業農村部分要自動向本地黨委、執政機構報告農機應急功課辦事關連場合，積極與有關部分溝通調和，加大農機應急功課辦事隊建設支持力度。要用好農機置辦與利用補貼政策，支持農機應急功課辦事隊改良設施裝備程度。要策劃防災減災、農機功課津貼關連項目資本，積極奪取場所政策、資本、項目等協力加力，優先支持農機應急功課辦事隊開展應急功課辦事和日常農機社會化辦事、置辦實用機具裝備，優先支持災難易發地域和食糧主產區健全建強農機應急功課辦事體系，確保落地收效。 (三)強化辦事支持。各地農業農村部分要深厚跟蹤調度轄域內農機化生產功課進度和機具動向，交融氣象場合積極研判機具供應場合，做好應急功課辦事供需對接，高效調配應急功課人員和機具。對開展應急功課的人員和機日職 火腿具要提供途徑通行、必需生涯保障、機具維修護理、功課用油供應等辦事，提高農機應急功課效率，充裕施展應急功課辦事隊潛力。 農業農村部辦公廳 2022年8月18日
